Enlace: Adaptación literatura
https://soundcloud.com/mariafhh16/adaptacion-literatura
martes, 24 de marzo de 2015
Reflexión Clase: 18 de marzo
Clase # 6
En el comienzo de
la clase escuchamos un audio llamado Naná en el que se relataba la historia de
una mujer y los padecimientos que vivió junto al ser amado y su familia. En el
trascurso de la clase se abordó la temática de la cuestión social que se dio en
Europa para señalar las consecuencias laborales, sociales e ideológicas
producidas por la Revolución Industrial. También
hablamos sobre el naturalismo como evolución del realismo, donde se da cuenta
que el realismo es más descriptivo y naturalismo habla más amplia y
profundamente.
Por otra parte tratamos la temática de la literatura obrera,
propuesta en la lectura destinada para la clase que en general nos habla de
concientización, la movilización, el teatro obrero y la dramaturgia. Más adelante
se habló sobre algunos de los representantes del naturalismo dándole fin a la
sección.
La clase fue dinámica gracias a los videos y audios
presentados por el docente, además de un acompañamiento de diapositivas y una
explicación clara y contundente.
miércoles, 18 de marzo de 2015
Reflexión clase : 11 de marzo
Clase # 5
En la pasada clase, se inició con una actividad que nos permitió llevarnos una gran reflexión de cada historia mostrada, cada grupo realizo un dibujo sobre lo que entendió o le llamo la atención del capítulo asignado, para después exponernos al grupo y cada uno tener una interpretación personal, las historias eran capítulos separados que se repartieron en el grupo y finalmente cada uno dio a conocer de forma creativa su interpretación.
En la pasada clase, se inició con una actividad que nos permitió llevarnos una gran reflexión de cada historia mostrada, cada grupo realizo un dibujo sobre lo que entendió o le llamo la atención del capítulo asignado, para después exponernos al grupo y cada uno tener una interpretación personal, las historias eran capítulos separados que se repartieron en el grupo y finalmente cada uno dio a conocer de forma creativa su interpretación.
En el trascurso de
la clase se mostraron dos videos de los autores propuestos como Dostoyesvski con El
sueño de un hombre ridículo y Donde esta dios- Martin el Zapatero Remendón, el
cual me dejo una muy bonita reflexión y fue de mi total agrado. Cada uno se
pronunció con mensajes diferentes en especial el de darle a conocer a las
personas la importancia de la vida y de cómo ayudando a los demás dios nos
ayuda a nosotros.
Finalmente se socializo las consulta asignada de los
autores Tolstói y Dostoyevski, donde conocimos un poco más de estos personajes
y sus obras, además de ello le dimos paso a la lectura propuesta el tropos del
héroe trágico entendiendo así cada uno de sus términos.
La clase se hizo amena gracias a la ayuda audiovisual que maneja el profesor y cada una de sus explicaciones.
miércoles, 11 de marzo de 2015
Reflexión Clase: Marzo 4 de 2015
Clase # 4
En la clase pasada se abordaron las temáticas de la historia y la literatura basadas en unas ideologías y sobre la verdad absoluta.
Además se habló sobre el Marxismo donde en mayor o menor grado, dominan la conciencia colectiva y parte de la literatura, como la cultura en general. Y finalmente se habló sobre Borges quien hala de la obra de un objeto cambiante que conservaría solo cierta estructura permanente.
La clase se hizo a mena gracias a los contenidos audiovisuales que maneja el docente.
En la clase pasada se abordaron las temáticas de la historia y la literatura basadas en unas ideologías y sobre la verdad absoluta.
Además se habló sobre el Marxismo donde en mayor o menor grado, dominan la conciencia colectiva y parte de la literatura, como la cultura en general. Y finalmente se habló sobre Borges quien hala de la obra de un objeto cambiante que conservaría solo cierta estructura permanente.
La clase se hizo a mena gracias a los contenidos audiovisuales que maneja el docente.
martes, 3 de marzo de 2015
Reflexión clase: 25 de febrero
Clase # 3
En la pasada clase se inició un con audio sobre Moby Dick, luego se habló a fondo sobre el reconocido poeta José Asunción Silva, claro está que antes de leer el documento propuesto para la sección anterior no sabía que era poeta. Conocimos todo sobre su vida, su trayectoria y sus más recordados poemas, además se trataron temas como el gerundio y el verbo que son bases fundamentales para la elaboración de poemas, con todo eso se dio paso al tema principal que fue el Posromanticismo que fue un movimiento cultural, estético e intelectual que nació después y a partir del romanticismo tratado en la clase pasada,Sus autores y raíces como el simbolismo y realismo. Estas temáticas me parecen muy interesantes ya que nos adentran al mundo literario, la metodología me parece muy acorde, clara y amena en cada clase ya es acompañada de audios, videos u otros materiales que nos permiten comprender mejor la temática.
En la pasada clase se inició un con audio sobre Moby Dick, luego se habló a fondo sobre el reconocido poeta José Asunción Silva, claro está que antes de leer el documento propuesto para la sección anterior no sabía que era poeta. Conocimos todo sobre su vida, su trayectoria y sus más recordados poemas, además se trataron temas como el gerundio y el verbo que son bases fundamentales para la elaboración de poemas, con todo eso se dio paso al tema principal que fue el Posromanticismo que fue un movimiento cultural, estético e intelectual que nació después y a partir del romanticismo tratado en la clase pasada,Sus autores y raíces como el simbolismo y realismo. Estas temáticas me parecen muy interesantes ya que nos adentran al mundo literario, la metodología me parece muy acorde, clara y amena en cada clase ya es acompañada de audios, videos u otros materiales que nos permiten comprender mejor la temática.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)